三年级的学生通过编程,让AI机器人说话,做表情,甚至能“私人订制”一个属于自己的AI机器人。1月13日,网龙首席执行官熊立博士向媒体透露,近日网龙AI教育机器人STEAM课程首次进入小学课堂。这是继101虚拟实验室、AI助教之后,网龙推出的又一款AI教育产品。

网龙首席执行官熊立博士

网龙目前已构建起集101教育PPT—AI助教、101作业系统、3D电子课本、101虚拟实验室、AI沙盘、AI教育机器人等为一体的AI 教育产品矩阵。

如果该计划确受欢迎,这也许会成为我们城市中更常见的一道风景线。

熊立透露,该课程将于今年在香港和上海推广,同时,在福州等城市也会寻找合适的学校进行试点。

在学习内容上,网龙将传统教育内容结合AI技术,打造出更加新颖的教育资源,比如3D电子课本等;在学习方式上,网龙也做了许多尝试和创新,比如101虚拟实验室和Edbox——一款把沙盒游戏与教育结合,让孩子在创造中学习的产品;在教学模式上,网龙不断地利用AI技术提高教学效率,帮助教学场景变得更加有趣,比如101教育PPT—AI助教、教育服务机器人等。

这支团队正忙着把来自附近餐馆和酒店的剩菜剩饭变成这个东西:堆肥。这是法国六个城市堆肥场之一,由一家名为 “Les Alchimistes” 的社会企业经营。

3月13日,中共中央政治局常委、国务院总理、中央应对新冠肺炎疫情工作领导小组组长李克强考察全国市场运行与流通发展服务平台、外贸外资协调机制。他强调,要贯彻习近平总书记重要讲话精神,按照党中央、国务院决策部署,统筹推进疫情防控和经济社会发展,推动商贸物流市场正常运行,更大力度深化改革开放,释放巨大消费潜力,稳住外贸外资基本盘,增强经济发展动力。

据证券时报记者了解,招商基金去年开始传出总经理变动的消息,源于金旭因个人原因多次请辞,后留在公司任职专职副董事长。公开资料显示,王小青具有丰富的投资管理和风险管理的理论基础和实践能力,若他再能加入,招商基金管理团队有望进一步加强。

招商基金现任总经理金旭自2015年正式任职,招商基金公募管理规模由2015年初的1163亿元跃升至2019年底的3735亿元,稳居行业第一梯队,业绩排名行业领先。

随后堆肥被批量卖给农民。这样做对环境有益,因为食物垃圾被送往填埋场后会释放甲烷,这是一种强大的温室气体,会使地球升温。

胡春华、肖捷、何立峰陪同考察。

“我们这一代真的很关心一切有关气候变化和食物浪费的事情。”

“我们注意到的一个最大的问题是巴黎市内产生的 30%的垃圾其实是有机垃圾。这些垃圾会被送往垃圾填埋场,这毫无道理。我们决定把这些非常珍贵的有机物质变成解决问题的办法,变成堆肥。”

熊立认为,技术与行业的结合一定会有一个过程,但这并不会影响人工智能是未来教育的发展趋势。从2017年国务院印发的《新一代人工智能发展规划》,到《2018年国务院政府工作报告》,再到2019年中共中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》,都释放出中国人工智能教育发展的强信号。

据介绍,网龙AI教育机器人STEAM课程集网龙自主研发的AI编辑器、AI训练器、3D虚/实机器人为一体。

在国外市场,网龙针对不同国家的用户特点,提供数字教育整体解决方案,目前已与俄罗斯、埃及、尼日利亚、肯尼亚、哈萨克斯坦、印度、马来西亚、新加坡等20多个“一带一路”沿线国家和地区建立了深度合作。

熊立说,网龙未来会将重心放在探索未来教育,通过融合AI技术,与现有教育和学习模式有效结合,打造出更有体验性(Engaging)、更有效率(Efficient)、更有效果(Effective)的3E“未来教育”,真正实现以人为本,因材施教,发展学生个性,让每一个孩子都能得到他想要的教育。

结合AI、3D等技术,网龙还推出了3D电子课本,它集阅读、释义、评测、互动于一体,不仅有与教材配套的3D模型素材,化抽象为形象,让学生眼见为实,更有内置AI虚拟形象陪伴学生学习,激发学生探索欲望,调动学习兴趣。目前,3D电子课本正式走进上海地区的曹杨二中、行知中学、杨浦中学、松浦中学等学校,网龙将与校内的老师共同探讨电子课本在实际教学过程中的应用场景和未来改进方向。

李克强听取稳外贸稳外资工作推进、外资企业复工复产和自贸区、经开区发展等情况汇报,通过实时画面了解陕西、广东、浙江等地部分外资大项目施工情况,叮嘱相关部门协调帮助解决项目建设中的困难。李克强说,疫情给全球经济带来很大挑战,国际金融市场也出现大幅波动,我国发展外部环境更加复杂严峻。越是困难,我们越要加大改革开放力度,越是加大改革开放力度,越能有力稳外贸稳外资。要继续栽好护好营商环境这一“梧桐树”,全面落实外商投资法,加快落实自贸区改革开放政策并向更大范围推广,抓紧推出缩减后的新一版外商投资准入负面清单,推动更多领域特别是服务业领域扩大开放。各项助企纾困政策要确保对外资企业一视同仁。运用好线上沟通、洽谈、商签等方式开展商务活动,吸引更多国外企业来华共赢发展。要把稳外贸各项支持政策尽快落实到位,进一步推动通关便利化,多措并举发展跨境电商等外贸新业态。精心筹备春季广交会,帮助企业深化国际合作、拓展国际市场。有力促进国内经济发展,维护全球供应链稳定。

有关部门负责人汇报了当前消费市场运行、商贸物流和生活服务业复工复业等情况。李克强说,面对疫情带来的严重困难,各方面共同努力,既加强应急调度,又发挥市场机制作用,有效保障了湖北乃至全国市场供应特别是防控物资和生活必需品供应,主要商品价格基本稳定,这十分不易,保供为抗击疫情提供了坚实支撑。当前要抓住疫情防控形势持续向好时机,在精准有效防止疫情反弹的前提下,推动商贸物流领域有序复工复业,更加注重发挥线上经济、平台经济等新业态作用,促进线上线下融合,畅通商品流通,活跃消费市场。李克强特别关心国家近期出台的助企纾困政策落实情况,他强调,这些普惠性政策要确保落到位,不论企业、个体工商户是否已经复工复业,都要能享受到,有效稳住市场主体,缓解他们的困难。各有关部门都要结合本领域实际,提出拉动消费、扩大有效内需的政策。

与市场上其它课程不同的是,网龙的AI教育机器人STEAM课程更多地将编程、机器人的创设(虚拟和实体)以及AI应用,作为工具和方法。课程核心的特点在于“创造”,帮助学生们像计算机科学家一样思考、设计和创作,培养他们的计算思维、设计思维乃至人工智能思维。

干货满满的40分钟,网龙星纪元小学的学生们就了解了算法、指令等编程概念,甚至用AI Maker完成了人生的首次编程——控制AI机器人向全体同学问好。

学生可以使用AI编辑器的图形化积木块进行拼搭编程,也可以通过Python语言编程,编程完成后即可通过虚拟机器人进行效果预览。虚拟和实体机器人之间代码可实时同步,实现实体机器人的全新智能演绎。

AI教育机器人只是网龙展示的“未来课堂”的一部分。2018年,网龙推出了“101教育PPT—AI助教”,它最大的特点是“一师千助教”,AI助教可以化身为不同的人物形态来帮助教师授课、答疑和批改作业等,比如学习“万有引力定律”,老师可以召唤AI助教牛顿。

为了比你在自家花园里更快地生产堆肥,这个团队依靠这种工业堆肥机。

1月7日,网龙AI教育机器人STEAM课程首次进入小学课堂

“在这个过程中,数字教育企业必须有敏锐的市场洞察力,去解决当前教育的痛点,重构‘教’与‘学’的关系。”熊立认为,与其它行业相比,教育行业要更重视对效果的提升,这就要求回归教育本质——为学生“点燃一把火”,而不是“灌满一桶水”。

公开信息显示,王小青为江苏南通人,1970年出生,复旦大学经济专业博士、英国牛津大学MBA,1992年起先后供职于农业银行(3.500, 0.01, 0.29%)、海通证券(15.150, 0.05, 0.33%)、证监会、天一证券;2005年加入人保资产,历任人保资产风险管理部、组合管理部负责人等职;2007年升任人保资产党委委员、总裁助理,后又升任公司党委副书记、副总裁。

更大力度改革开放稳住外贸外资基本盘

为了真正做到有效果,网龙针对中国的小学、初中、高中的教育整理出来140万学习目标,构建起知识图谱、打造配套的学习内容。在2018年收购Edmodo在线学习社区,网龙在这个平台上增加了AI推荐能力,它能够按照学生的学习能力、学习目标掌握情况,为每一位学生定制学习计划、推荐学习路径,实现真正的个性化教育。

“我们做教育,不是对单个课件和单个内容的改变,而是要改变教育方式,提高学习的效率,推进公平而有质量的教育。”熊立说。

李克强视频连线义乌中国小商品城负责人,了解国内外订单情况。他说,小商品有大市场,你们这个市场连着200多万家中小微生产企业,要为商户经营提供更好服务。希望你们在满足国内市场需求、保持国际市场份额上打头阵。他要求有关方面提供相应的融资服务。

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但这些食物垃圾一开始是怎么运到这里的?你可能想知道。一组自行车骑手被召集在一起,在各城市收取食物垃圾。超过六十家企业已经注册参与,像这家酒店一样,每天都有人多次前来取垃圾。这家酒店是最先加入该计划的公司之一。

网龙人工智能在教育行业的赋能与应用落地并非一蹴而就,在其发展过程中也面临了诸多考验。比如人工智能教育没有统一的标准,不少学校仍在观望;新的技术进入K12教育,面临着硬件设备和资金等考验;对于老师来说,无论是理论知识储备还是新的教学方式,都会面临学习挑战等。